2024-11-06
（通讯员：李鑫）11月4日上午，中美合作办学项目举办了2024年秋季中美合作办学项目中外教师教育教学座谈会。来自弗吉尼亚理工大学庞普林商学院 的Lance Matheson副教授、David Townsend副教授、Charity Boyette助理教授、Polly Kiratikosolrak助理教授、Joseph Roark等五名外籍教师， 以及西电经管学院的孙蕾、马晶、郑宇娟、王爱琴、刘玉明、李一鸣等中方教师参加了本次座谈会。会议由项目负责人张卫莉主持。
座谈会伊始，张卫莉对五名外教以及到场的中方教师表示热烈欢迎。她介绍到，项目对教育教学质量的持续关注，数次举办关于提升教学质量的座谈会，成效显著。 希望大家畅所欲言，积极沟通全面反馈，为持续改进中美合作办学项目的教育教学质量提出意见建议。
随后，美方教师与中方教师们本项目的学生表现、教学方式、合作研究等内容展开了热烈而深入的交流。美方教师结合各自承担的授课课程进行了坦诚反馈， 对项目学生的表现给予了高度评价。他们表示，经过本学期7周的VT课程学习后，2022级学生在参与课堂讨论和实践活动时的积极性和主动性有明显的改善， 很多学生的语言水平令人惊叹，为他们明年赴美后快速适应全英文授课与新生活环境打下了良好的基础。同时，他们也分享了在教学过程中遇到的诸如部分学 生过于依赖翻译软件、习惯借助AI工具、课后投入不足等问题。
参加本次座谈会的美方教师均是承担2022级授课任务的教师，也是第一次来华授课，对于中美两校的教学差异有了深刻的体验。中美双方教师探讨了今后促进项目学生在学习主动性等 方面改善的途径和方式。在合作研究方面，双方对于进行中的基于中美合作办学项目的相关研究进展表示满意，也为进一步推进 双方师生之间的合作研究提出了展望和建议。双方期待有更多的项目学生能够加入到教师的研究团队中，促进学术领域的交流与合作，丰富学生的实践机会和学术资源。 同时期待开展跨学科、跨国界的研究项目。
本次座谈会的举办，是中美合作办学项目提升教育教学质量和项目平台建设的重要举措，进一步加强了中美合作办学项目的内涵建设。同时，座谈会不仅为我院教师提供 了与弗吉尼亚理工大学外籍教师直接交流的平台，促进了中外教师之间的合作，更为中美合作办学项目的未来发展注入了新的活力和动力。相信在双方的共同努力下，中 美合作办学项目一定能够取得更加丰硕的成果，为培养具有国际视野和竞争力的人才做出更大的贡献。
